Boletín de Prensa No. 234

Quito, 17 de diciembre de 2013

Acto de homenaje para 760 estudiantes del Grupo de Alto Rendimiento (GAR)

“Ustedes son el portaestandarte de la emancipación social y la transformación del país”, con esta afirmación René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, concluyó el acto de homenaje a los jóvenes que obtuvieron los mejores puntajes en el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) en las últimas tres promociones (noviembre 2012, abril 2013 y septiembre 2013) y que integran el Grupo de Alto Rendimiento (GAR).

Estos bachilleres son los mejores puntuados entre más de 310.000, que han aspirado a ingresar a la educación superior, mediante el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Los estudiantes que conforman el GAR tienen la posibilidad de estudiar fuera del país con un financiamiento completo por parte del Estado ecuatoriano.

Durante el acto, realizado el 16 de diciembre de 2013 en el Centro de Convenciones Quitumbe (Quito), los estudiantes conocieron las historias de vida de otros jóvenes que forman parte del GAR, quienes ya están estudiando en universidades de excelencia en diferentes lugares del mundo. También presenciaron la video llamada a uno de los miembros del GAR, quién realiza sus estudios en Londres. Así, esta nueva generación pudo conocer cómo es la experiencia de estudiar fuera del país.

René Ramírez, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, enfatizó que los estudiantes que integran el GAR son el símbolo de que la dinámica histórica de autolimitación puede cambiar. Los miembros del GAR asisten a un curso de Nivelación Especial de 1500 horas, en el que refuerzan conocimientos que les permiten ingresar a las mejores universidades del mundo. Además, reciben la mitad de un salario básico para que puedan dedicarse únicamente a estudiar.

El Gobierno Nacional invierte un promedio de USD 250.000 en la educación de cada estudiante, “es como ganarse la lotería, con la diferencia de que no es una cuestión de suerte sino de talento”, precisó Ramírez. En el proceso de nivelación los docentes tienen estudios de doctorado y maestría, añadió.

La política pública en el sector educativo responde a cuatro orientaciones emblemáticas, según Ramírez:

– Las capacidades y el talento humano son el bien intangible más importante para el Ecuador. Tenemos que evolucionar, de un país primario exportador a un país de recursos infinitos; ideas, talento, conocimiento.

– La sociedad ecuatoriana premia la excelencia y no es contemplativa con la mediocridad.

-La revolución ciudadana busca producir movilidad social y deselitizar el acceso a la educación superior. Anteriormente, la universidad era solo para las élites. De cada 20 estudiantes 7 pertenecían a las elites económicas. Con la política pública actual, en el sector educativo, se ha duplicado la matrícula del 20% más pobre de la población, de los grupos indígenas y afro ecuatorianos.

-Democratizar el acceso a la educación, a través del SNNA y la construcción de Redes Mundiales de Conocimiento para lograr una inserción inteligente del Ecuador en el sistema mundial.

“Ustedes son el eslabón que permite la construcción de redes mundiales de conocimiento, ustedes posibilitarán la inserción estratégica del Ecuador en el sistema mundial”, señaló René Ramírez.

En este acto también participaron Guillaume Long, Ministro Coordinador de Conocimiento y Talento Humano; y Ximena Ponce, asambleísta de Pichincha y Presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional, quien felicitó la dedicación, capacidad y creatividad de los jóvenes del GAR, en nombre del poder legislativo y en representación de su presidenta Gabriela Rivadeneira.

“Con su talento y esfuerzo lograrán cumplir su sueño individual que también es el sueño colectivo de 14 millones de ecuatorianos, ustedes regresarán a transformar nuestra nación, una nación de bienes infinitos, como su talento y sus ideas, una nación para todos”, puntualizó Ponce y se refirió a los jóvenes del GAR como la selección académica que representará al Ecuador en el extranjero.

Así se demuestra que no solo se ha logrado democratizar el acceso a la educación superior en el Ecuador, sino que se lo ha hecho con excelencia.